ЛогоДомики. Занятие №9
ГлавнаяНовостиЛогоДомики. Занятие №9
22 апреля 2020

ЛогоДомики. Занятие №9

Мы продолжаем наши занятия с «ЛогоДОМиками», чтобы не лишать детей возможности продолжать слухоречевую реабилитацию

Дорогие друзья!

Мы продолжаем серию наших занятий #ЛогоДОМики, чтобы не лишать детей возможности продолжать слухоречевую реабилитацию. Предлагаем вам новую подборку игр и заданий для занятий, чтобы детки с нарушенным слухом могли продолжить слухоречевую реабилитацию находясь в самоизоляции.

Дорогие родители, Вы должны помнить, что воспитание и обучение происходит в течение всего дня: в процессе режимных моментов (гигиенических процедур, еды), игр, свободной деятельности. Обязательным условием является создание слухо-речевой среды в семье, предполагающей постоянное речевое общение ребенка с КИ (и/или с СА) и всех членов семьи.

Занятия с ребенком должны быть направлены:

  • на ознакомление с окружающим миром (усвоение значений слов, обозначающих предметы, свойства, действия; понимания фраз с этими словами);
  • развитию зрительного восприятия (зрительное внимание, запоминание, формирование целостного образа предмета, развитие восприятия цвета, формы, величины, пространственных отношений); 
  • развитию наглядно-действенного, наглядно-образного, элементов логического мышления, развитию воображения; 
  • формированию математических представлений; 
  • развитию игровой деятельности ребенка (формирование сюжетно-ролевой игры); 
  • развитию изобразительной деятельности (обучение рисованию, лепке, аппликации, конструированию). 

Принципиально важно уточнять правильность понимания обращенных и прочитанных слов и фраз. С этой целью важно научить ребёнка с КИ, например, после прочтения слова указать на предмет, выполнить действие, отразить свое понимание в рисовании, лепке и других видах деятельности.
   
Ко всем заданиям есть подробные описание и инструкция, так что каждый родитель сможет легко и весело провести занятие или игру со своим ребёнком. Желаем успехов!


Авторы:

Rodina_NataljaРодина Наталья Сергеевна, практикующий учитель-дефектолог, сурдопедагог. Бакалавр, магистр. Учитель высшей квалификационной категории. 



Tatjana_KrugljakovaКруглякова Татьяна Романовна, практикующий учитель-дефектолог, сурдопедагог. Бакалавр, магистр. Воспитатель высшей квалификационной категории.


Задание №9

s1jUfS6OlFU.jpg

Pi823BJnbL8.jpg
Ex_n3syoFPc.jpg



Продолжение следует...



Смотрите также
Разберемся в терминах сурдологии
Разберемся в терминах сурдологии
Меры безопасности с кохлеарным имплантом в летний период
Меры безопасности с кохлеарным имплантом в летний период
16 июня - День медицинского работника!
16 июня - День медицинского работника!
Поздравляем Дмитрия Куликова с Днем Рождения!
Поздравляем Дмитрия Куликова с Днем Рождения!
Поздравляем с праздником Великой Победы!
Поздравляем с праздником Великой Победы!
Участникам курса "Беседы о слухе в белые ночи" будут начислены баллы НМО
Участникам курса "Беседы о слухе в белые ночи" будут начислены баллы НМО
С праздником весны и труда!
С праздником весны и труда!
Проект "Я слышу мир!" на XIII Форуме оториноларингологов России
Проект "Я слышу мир!" на XIII Форуме оториноларингологов России