Дорогие друзья, мы решили познакомить вас ближе с сурдопедагогом центра «Пространство слуха и речи» Марией Гайдаровой и узнать в чём по её мнению заключается главный секрет успешной слухоречевой реабилитации, как меняется поведение и коммуникация родителей слабослышащего ребёнка, какие задачи стоят перед сурдопедагогом и в чём принципиальное отличие в работе логопеда и сурдопедагога.
— Мария, в каком возрасте и почему Вы решили стать сурдопедагогом?
— Со школьной скамьи поняла, что хочу быть педагогом и работать с детьми. Когда я училась в школе, моя мама работала воспитателем в детском саду и я после уроков всегда старалась приходить к ней на работу. А что касается сурдопедагогики, она сама меня выбрала. В 11-ом классе, посещала подготовительные курсы педагогического университета и думала стать логопедом. Однако, сдав вступительные испытания, волею судеб оказалась в деканате, где мне предложили отдать документы на отделение сурдопедагогики. Признаюсь честно, это было неожиданно, но я согласилась. Так, и начался мой увлекательный и интересный путь в мире сурдопедагогики. О своём выборе я не разу ни капли не пожалела!
Читать далее>>
29 декабря 2024
Секрет успешной реабилитации
Предлагаем познакомиться с сурдопедагогом центра «Пространство слуха и речи» Марией Гайдаровой и узнать в чём по её мнению заключается главный секрет успешной слухоречевой реабилитации
Смотрите также
