Соня Лямина, ученица Центра социальной помощи: «Поем и рисуем! И там еще сейчас уже сделали — мы ходим под музыку, потом там пели про „Колобок“, под песни, я была лиса».
Сложнее всего, говорят дефектологи, спровоцировать ребенка на общение, ведь таким детям с рождения привычнее жить в тишине и любой звук они воспринимают как ненужный шум.