Кохлеарный имплант и аэропорт
ГлавнаяНовостиКохлеарный имплант и аэропорт
2 июня 2026

Кохлеарный имплант и аэропорт

Впереди долгожданные отпуск или курс реабилитации? Как услышать объявления о рейсе в аэропорту пациенту с ограниченными возможностями по слуху?
Впереди долгожданные отпуск или курс реабилитации? Так или иначе всем нам придется воспользоваться аэропортом, вокзалом, метро. Как не проспутить свой рейс, поезд, станцию? Как услышать объявления о рейсе в аэропорту пациенту с ограниченными возможностями по слуху?

Для прослушивания информационных сообщений в аэропорту пользователем кохлеарных имплантов или слуховых аппаратов нужно найти зону индукционной петли, которая обозначается специальным знаком в виде уха на синем фоне.
maxresdefault.jpg
Затем необходимо переключить систему кохлеарной имплантации или слуховой аппарат в режим «Телекатушка». В этот момент микрофон устройства отключится, а звук с помощью магнитной индукции будет без шума и помех поступать на систему кохлеарной имплантации или слуховой аппарат.

Хорошего путешествия!

Как услышать объявления о рейсе в аэропорту пациенту с ограниченными возможностями по слуху?

Смотрите также
Трудности, с которыми сталкиваются первоклассники с СА или КИ в школе
Трудности, с которыми сталкиваются первоклассники с СА или КИ в школе
Информация для родителей, воспитывающих детей с КИ, которые идут в первый класс
Информация для родителей, воспитывающих детей с КИ, которые идут в первый класс
Советы сурдопедагога перед началом учебного года. Идем в детский сад
Советы сурдопедагога перед началом учебного года. Идем в детский сад
Диагностика настройки РП или как проверить, что слышит ребенок?!
Диагностика настройки РП или как проверить, что слышит ребенок?!
Дыхательная зарядка для детей
Дыхательная зарядка для детей
Как лето помогает ребёнку учиться новым словам?
Как лето помогает ребёнку учиться новым словам?
Эффективность кохлеарной имплантации
Эффективность кохлеарной имплантации
Использование игровых технологий по развитию фонематических процессов. Ч2
Использование игровых технологий по развитию фонематических процессов. Ч2