ЛогоДомики. Занятие №17
ГлавнаяНовостиЛогоДомики. Занятие №17
14 мая 2020

ЛогоДомики. Занятие №17

Мы продолжаем наши занятия с «ЛогоДОМиками», чтобы не лишать детей возможности продолжать слухоречевую реабилитацию

Добрый день, дорогие друзья!

Мы продолжаем наши занятия с #ЛогоДОМики, ведь нам сейчас #лучшедома. Предлагаем вам новую подборку игр и заданий для занятий, направленных на развитие мышц артикуляционного аппарата.

Многих родителей волнует проблема правильного произношения звуков речи ребенка. Для того, чтобы речь наших детей была внятной, четкой и понятной другим людям, необходимо работать над развитием мышц артикуляционного аппарата. Существуют специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек, подъязычной уздечки, которые называются артикуляционной гимнастикой.

При выполнении упражнений артикуляционной гимнастики следует помнить:

  • Необходимо соблюдать определенную последовательность — от простых упражнений к более сложным. 

  • На начальном этапе упражнения выполняются в медленном темпе и перед зеркалом. 

  • Количество повторов каждого упражнения от 2 до 15 раз. Главное, чтобы упражнение выполнялось правильно. 

Зеркало можно убрать, когда ребенок научится правильно выполнять движения. Выполняйте рекомендованный логопедом комплекс артикуляционной гимнастики каждый день.

Если для ребенка утомительно выполнять все упражнения подряд, можно разбить гимнастику на блоки и выполнять их в течение дня. Можно использовать механическую помощь, если у ребенка не получится какое-либо движение. Ручкой чайной ложки или чистым пальцем можно помочь ребенку принять нужное положение языка.

Занятия дадут наилучший результат, если они проводятся в игровой форме.
   
Ко всем заданиям есть подробные описание и инструкция, так что каждый родитель сможет легко и весело провести занятие или игру со своим ребёнком. Желаем удачи!

Авторы:

Rodina_NataljaРодина Наталья Сергеевна, практикующий учитель-дефектолог, сурдопедагог. Бакалавр, магистр. Учитель высшей квалификационной категории. 



Tatjana_KrugljakovaКруглякова Татьяна Романовна, практикующий учитель-дефектолог, сурдопедагог. Бакалавр, магистр. Воспитатель высшей квалификационной категории.


Задание №17

bq3NGMgJ6sw.jpg

WPKp1s26wZQ.jpg

TVt6OcRLG2I.jpg

6F8upGI8FBM.jpg

4vlmgPiFoA4.jpg


Продолжение следует...






Смотрите также
Подписывайтесь на Telegram-канал нашего центра реабилитации!
Подписывайтесь на Telegram-канал нашего центра реабилитации!
Проект "Крепкая семья" в Сургуте
Проект "Крепкая семья" в Сургуте
Секреты первичной логопедической диагностики детей с ОВЗ
Секреты первичной логопедической диагностики детей с ОВЗ
Встречайте весенний выпуск журнала "Я слышу мир!"
Встречайте весенний выпуск журнала "Я слышу мир!"
Успейте зарегистрироваться на курс "Беседы о слухе в белые ночи" до 1 апреля!
Успейте зарегистрироваться на курс "Беседы о слухе в белые ночи" до 1 апреля!
Семинар «Слухоречевая реабилитация детей дошкольного возраста»
Семинар «Слухоречевая реабилитация детей дошкольного возраста»
С 8 Марта милые женщины!
С 8 Марта милые женщины!
3 марта - Международный день охраны здоровья уха и слуха
3 марта - Международный день охраны здоровья уха и слуха