Круглый стол для специалистов в Детском сурдоцентре
ГлавнаяНовостиКруглый стол для специалистов в Детском сурдоцентре
21 октября 2019

Круглый стол для специалистов в Детском сурдоцентре

17 октября на базе Детского Городского Сурдологического центра был проведен круглый стол на тему «Современные подходы к реабилитации детей с нарушениями слуха»
В рамках третьей Всероссийской Научно-практической конференции «Десятилетие детства. Благополучие семьи — основа государства», 17 октября на базе Детского Городского Сурдологического центра был проведен круглый стол на тему «Современные подходы к реабилитации детей с нарушениями слуха».
Детский Городской Сурдологический центр
Современные подходы к реабилитации детей с нарушениями слуха
Юрий Янов, Президент Национальной Ассоциации Оториноларингологов:

IMG_0465-2.jpg

«Очень здорово, что сегодня здесь присутствует очень много людей из субъектов Российской Федерации. Т.е., слух о том, что в Санкт-Петербурге находится Детский сурдологический центр, который отвечает всем мировым стандартам, он очень быстро распространяется. И сегодня мы это доказали, что да, Санкт-Петербург является отолорингологической меккой. Это город, в котором вопросы реабилитации детей с нарушениями слуха, я считаю, что поставлены на самый современный уровень».

Светлана Алексеенко, главный внештатный детский оториноларинголог-сурдолог Комитета по здравоохранению Санкт-Петербурга:

IMG_0446.jpg
«Реабилитация детей с нарушениями слуха складывается из нескольких факторов и в настоящее время провести только хирургическое вмешательство пациенту, у которого нарушен слух, мало. Необходимо проводить комплексную медико-технико педагогическую реабилитацию. И это как раз те современные задачи, которые стоят перед Детским городским сурдологическим центром и перед всем нашим медицинским сообществом».

Сергей Артюшкин, главный внештатный специалист оториноларинголог Комитета по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга:
IMG_0573-2.jpg

«Сегодняшняя встреча говорит о том, что есть масса вопросов у специалистов детского сурдологического центра, у педагогов и логопедов из других организаций. Если есть какие-то трудности в помощи детям, и мы это понимаем, то здесь как раз, в рамках таких круглых столов, мы можем выработать определенную концепцию и дальше уже донести ее до правительства города».

С тематическими докладами выступили представители ведущих медицинских учреждений Санкт-Петербурга, учителя, врачи, сурдопедагоги и логопеды. Координатор проектов родительского объединения «Я слышу мир!» Екатерина Мичурина рассказала о программе реабилитации детей с нарушениями слуха "Я слышу мир!" и о деятельности одноименного родительского объединения. IMG_0647.jpg

  
Марина Гурьева, учитель-деффектолог, сурдопедагог СПб ГКУЗ «Детский городской сурдологический центр»:
IMG_0550.jpg

«Нам очень приятно, что нам доверили провести этот круглый стол именно в нашем учреждении, мы работаем в том ключе, чтобы дети выходили в инклюзивное образование, чтобы дети слышали, пользовались имплантами, речью, как обычные дети разговаривали. И нам важно выносить эту информацию на широкую публику для того, чтобы не только мы, специалисты узкого профиля знали о том, что возможно сделать в реабилитации детей с нарушенным слухом, но, чтобы и все остальные эту инициативу подхватывали и могли принимать участие в этой реабилитации и в дальнейшей социализации наших детей».

В заключении мероприятия для всех участников была проведена экскурсия по детскому сурдоцентру, после чего все желающие могли пообщаться в свободном режиме и поделиться своими впечатлениями.
IMG_0798-2.jpg

Смотрите также
Советы сурдопедагога перед началом учебного года. Идем в детский сад
Советы сурдопедагога перед началом учебного года. Идем в детский сад
Диагностика настройки РП или как проверить, что слышит ребенок?!
Диагностика настройки РП или как проверить, что слышит ребенок?!
Дыхательная зарядка для детей
Дыхательная зарядка для детей
Как лето помогает ребёнку учиться новым словам?
Как лето помогает ребёнку учиться новым словам?
Эффективность кохлеарной имплантации
Эффективность кохлеарной имплантации
Использование игровых технологий по развитию фонематических процессов. Ч2
Использование игровых технологий по развитию фонематических процессов. Ч2
Истории вслух с Еленой Поповой. Наша жизнь с КИ
Истории вслух с Еленой Поповой. Наша жизнь с КИ
КИ — моя суперсила: как детям стать увереннее в общении
КИ — моя суперсила: как детям стать увереннее в общении