Как помочь развивать язык/ речь детям с КИ в билингвальной среде

Обсуждаем проблемы слухоречевой реабилитации детей с кохлеарным имплантом в ситуациях, когда люди, окружающие ребенка (в семье или образовательном учреждении), говорят на разных языках.

Этот эфир мы проводим с Оксаной Анатольевной Джанваху — сурдопедагогом из Казахстана, где эта проблема стоит очень остро.

Обсуждаем:

• ЧТО ТАКОЕ БИЛИНГВАЛЬНАЯ СРЕДА и как развивается речь у ребенка с нормальным слухом в этих условиях;

• РАЗНЫЕ ВАРИАНТЫ БИЛИНГВАЛЬНОЙ СРЕДЫ, в которых живут и развиваются дети с КИ/СА;

• КАК ОБЛЕГЧИТЬ КОНКРЕТНОМУ РЕБЕНКУ С КИ/СА освоение одного родного языка или двух языков;

• КАК ВЫБИРАТЬ ЯЗЫК, на котором общаться с ребенком с КИ/СА в семье, и на каком языке общаться взрослым между собой;

• когда ребенка можно начинать УЧИТЬ ВТОРОМУ ЯЗЫКУ;

• может ли ребенок с КИ ОДНОВРЕМЕННО ОСВАИВАТЬ ДВА ЯЗЫКА в двуязычной семье;

• что делать, если В СЕМЬЕ ГОВОРЯТ НА ОДНОМ ЯЗЫКЕ, А СУРДОПЕДАГОГ — НА ДРУГОМ;

• как влияет ВЫБОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ на выбор языка для дальнейшего обучения ребенка с КИ/СА;

• может ли двуязычие в семье стать ПРИЧИНОЙ ЗАДЕРЖКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ у ребенка с КИ.